哥本哈根试点项目让学生借书量增127%

丹麦为了应对全国PISA阅读测试成绩偏低的问题，在首都开展了教育探索。哥本哈根阿迈厄费勒学校（Amager Fælled School）与哥本哈根市立图书馆联合推出了一个试点项目。该项目旨在通过学校与公共资源的结合，帮助小学生培养日常阅读习惯。

试点项目的实施取得了显着效果。在此期间，参与学生的图书馆图书借阅量大幅增长了127%。与此同时，学生每周的课外闲暇阅读时间也增加了8%。

这项合作为哥本哈根的基础教育提供了参考经验。通过将学校教育与市立图书馆资源相连接，当地展示了提升儿童识字率和阅读习惯的有效途径。（来源：The Local）